“天哪！”即使是985汉谈话体裁系商榷生，预料也没见过这样了了且好意思满的四大名著想维导图，太专科了！神话是一位退休老教学的大手笔，整理的导图几乎就像一部四大名著的百科全书，专科进度和贴心进度都是我见过的比拟出色的。珍惜看这份《红楼梦》想维导图，第一次看到这份想维导图，的确被颠簸到了！在《红楼梦》的想维导图中，中枢位置，明显是贾府这个庞寰宇眷的荣枯条理。从宁国公、荣国公运转，一代代的家眷成员如姿雅般彭胀开来。老教学巧妙地以贾、王、史、薛四寰宇眷为中枢，辐照出宽敞的东谈主物联系网。以贾宝玉为中心，他与林黛玉、薛宝钗之间复杂的情谊纠葛被了了地梳理出来。通过这张想维导图，咱们不错了了地看到贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛，以及王熙凤的瞩目强干、贾母的慈悲威严等东谈主物形象。比如，从黛玉初进贾府时的堤防翼翼，到与宝玉在花坛中共读《西厢记》的好意思好时光，这些情节在想维导图上如同珍珠般被串联起来。来望望《西纪行》想维导图，东谈主物联系稍稍浅薄点，以唐僧师徒四东谈主西天取经为干线，从东土大唐开赴，一齐历经九九八十一难。每一个祸殃都在想维导图上被单独列了出来，比如遭受白骨精时的战栗，白骨精的三次变化、孙悟空的独具只眼以及唐僧的诬蔑，这些细节都被了了地呈现。还有在儿子国的那段奇特资格，儿子国国王对唐僧的深情、八戒的贪馋好色、沙僧的寡言看护，都被精良地梳理在相应的分支上。而那些一起遭受的各路贤良、妖魔，他们的来历、法术、与师徒四东谈主的碎裂以及临了的结局，都如兼并个个深重的记号，在这张想维导图上被逐个解读。接下来望望《水浒传》的想维导图，最显眼的是一百零八位强人的东谈主物联系图，真挚说，东谈主物太多了，联系好复杂啊！不外有了这份想维导图，也能唐突捋顺这些东谈主物联系。从宋江、卢俊义等中枢东谈主物运转，他们的外号、特性特色、生平资格以及在梁山的地位和作用都被详备地标注出来。比如林冲，从他在禁军教头期间的表象，到被高俅粉碎后的荆棘，再到风雪山神庙的爆发，临了上梁山的历程，都如同电影镜头般在想维导图上逐个闪过。而梁山强人们的招抚之路，他们在招抚前后的想想变化、活动发达以及临了的结局，也都在这张图上有了了了的呈现。此外《三国小说》的想维导图也很颠簸啊！以魏、蜀、吴三国的发展为干线，从桃园三皎皎运转，刘备、关羽、张飞三东谈主的兄弟情义拉开了蜀汉的发展序幕。诸葛亮的灵敏在想维导图上精通着光线，从隆中对的宏伟蓝图，到赤壁之战的明鉴万里，再到六出祁山的积劳成疾，每一个阶段都被精良地描述。而曹操在朔方的崛起，他的政事谈判、军事才智以及复杂的特性特色，也都在相应的分支上取得体现。东吴的孙权，他与周瑜、鲁肃等谋士的结合，以及在赤壁之战中与刘备的聚合抗曹，这些历史事件都被有序地罗列。那些知名的战役，如官渡之战、夷陵之战、赤壁之战等，它们的启事、进程、遵循以及对三国场面的影响，都被了了地展示在这张想维导图上。这样的想维导图，不仅偶然匡助孩子们快速掌持四大名著的学问点，还能让他们在试验时唐突搪塞。瞎想一下，在试验的本事，濒临关联四大名著的问题，孩子偶然冷静不迫地复兴，那是因为他们在中秋假期提前看过了这份想维导图，有了弥散的准备。提议那些家里有孩子的，家长们保存保藏给孩子看一看这样的想维导图，不少家长向我响应，想维导图如实偶然将厚厚的体裁巨著举座主理，让东谈主物联系网一目了然，比读原著读了前边忘了后头，读了后头忘了前边要好的多，然而这样的想维导图到底该怎么制作呢？一、准备器具与材料纸张：遴荐A3或A4大小的白纸，确保有弥散的空间来画图复杂的想维导图。笔具：准备一套好写的软芯笔，以及多种脸色的涂色笔或彩笔，用于永诀不同的主题和现实。其他器具：如直尺、橡皮擦等支持器具，不错匡助你画图出更整皆、好意思不雅的线条。二、谈判分支主题分析名著结构：了解名著的举座结构和主要现实，包括东谈主物联系、故事情节、主题想想等。制定分支主题：证明名著的结构和现实，制定几许个子主题行为分支。举例，在《红楼梦》中，分支主题不错包括东谈主物联系、家眷荣枯、强大事件等；在《西纪行》中，分支主题不错包括取经之路、主要脚色、遭受的妖魔等。三、细化子主题与画图导图细化子主题：对于每个分支主题，进一步细化其具体现实。举例，在《红楼梦》的东谈主物联系分支下，不错列出贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要东谈主物偏激联系；在《西纪行》的取经之路分支下，不错列出路线的国度和地区等。画图贯穿线：使用线条将中心主题与分支主题、分支主题与具体现实贯穿起来。以上即是制作四大名著想维导图的基本顺次和手段。但愿这些提议能对你有所匡助，对于那些家里有孩子刚战役四大名著的，家长保存保藏起来给孩子看一看这些想维导图东谈主物联系，淌若想要系统望望原著，下方四大名著想维导丹青册走起！孩子吃透后，对于四大名著的试验基本能唐突拿下！
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